Фото: На полугодишту пало 14.000 средњошколаца
БAЊA ЛУКA - У Српској је на крају првог полугодишта ове школске године "пало" више од 14.000 средњошколаца, казали су "Гласу Српске" у Министарству просвјете и културе РС.
Највише негативних оцјена, према подацима овог Министарства, забиљежено је у двије средње школе у Бијељини и једној у Бањој Луци.
- У бијељинској Пољопривредно-медицинској школи 261 ученик на крају полугодишта имао је три и више закључених јединица, док је у бањолучкој Техничкој школи три и више закључних негативних оцјена имао 251 ђак - казали су у Министарству.
Од укупно 44.263 средњошколаца, према подацима Министарства одличан успјех имало је више од шест хиљада ђака, а највећи број средњошколаца, њих 12.955, на крају првог полугодишта ове школске године имало је четворку као закључну оцјену.
- Највише одличних ученика било је у бањолучкој Медицинској школи, њих 352, а потом слиједе ученици Економске школе у Бањој Луци са 312 одликаша и ђаци зворничке Гимназије и средње стручне школе којих је било 307 одличних - рекли су у Министарству.
Додају да је 9.949 средњошколаца у РС постигло добар успјех, док су 683 средњошколца имала довољан успјех.
У ресорном Министарству очекују од наставника да се заједно са стручњацима из Републичког педагошког завода максимално посвете ученицима да би побољшали успјех ђака у школи.
- Све акције и пројекти Министарства попут е-дневника, СМС мреже или акције смањивања изостанака, савјетовања са активима директора, као и законских рјешења и улагања имају за циљ да подстакну ученике да боље уче јер само тако можемо говорити о друштву знања којем сви тежимо - додали су у Министарству.
Чињеница је, додају, да ученици током другог полугодишта поправе оцјене и да у на крају школске године буде висок степен пролазности у средњим школама.
Директор Републичког педагошког завода РС Мирко Бањац казао је да су надлежни из ове институције кренули да обилазе васпитно-образовне установе у Српској да би се направио увид у извођење наставе.
- Да бисмо повећали знање ученика, а тиме и њихову пролазност, потребно је да детаљно анализирамо начин извођења наставе у школама и да направимо "боље школе у школама" - рекао је Бањац.
Ректор бањолучког Универзитета Станко Станић рекао је да је пролазност студената на већини предмета појединих факултета и студијских програма већа од 80 одсто, што је конкретан резултат примјене болоњског процеса.
- Нема више примјера да је пролазност до пет или десет одсто, а мали је број предмета на којима је пролазност 20 или 30 одсто - додао је Станић.
Пратите нас на нашој Фејсбук и Инстаграм страници и X налогу.