PISA testiranje na dugom štapu

Banjaluka - Đaci u Srpskoj ni ove godine neće učestvovati u međunarodnom programu procjene učeničkih postignuća - PISA testiranju, iako za ovaj projekat već dugo vremena postoji interesovanje u mnogim obrazovnim ustanovama.

Problem je u tome, kako kaže direktor Republičkog pedagoškog zavoda Predrag Damjanović, što do sada na nivou BiH nisu ni vođeni ozbiljni razgovori za učešće, iako je BiH jedna od članica Organizacije za ekonomsku saradnju i razvoj (OECD), koja organizuje testiranje.

- Očekujemo da će biti pronađeno rješenje i da će i naše škole učestvovati u međunarodnom testiranju - kaže Damjanović.

Direktor banjalučke Gimnazije Zoran Pejašinović ističe da je poželjno uključivanje u PISA testiranje, jer bi se iskristalisalo koliko su učenici savladali gradivo.

- Na taj način bi se moglo uporediti i da li su naši đaci bolji ili lošiji nego njihovi vršnjaci u okruženju i svijetu - dodao je Pejašinović.

U Ministarstvu prosvjete i kulture RS nisu mogli da preciziraju da li će se i kada Srpska uključiti u ovaj projekat. Ističu da je PISA testiranje vršeno prije nekoliko godina iz srpskog jezika i matematike na nivou BiH. Testiranje je sprovela tadašnja Agencija za standarde i ocjenjivanje BiH, a učenici gimnazije "Filip Višnjić" iz Bijeljine i banjalučke Gimnazije pokazali su zavidne rezultate.

- Sada je akcenat na eksternoj provjeri znanja đaka. Strategijom razvoja obrazovanja planirano je unapređivanje sistema eksternog vrednovanja učeničkih postignuća na kraju osnovnog vaspitanja i obrazovanja, odnosno male mature, koja će se sprovoditi eksperimentalno u deset odsto osnovnih škola - rekli su u Ministarstvu prosvjete, navodeći da bi svi učenici završnih razreda osnovne škole na eksternoj provjeri trebalo da polažu testove iz srpskog, odnosno maternjeg jezika, matematike i kombinovanog testa iz istorije, geografije, biologije, hemije i fizike.

Zemlje koje učestvuju u PISA projektu imaju mogućnost da spoznaju nedostatke svog obrazovnog sistema, a samim tim im se pružaju i mogućnosti za unapređenje. U posljednjem sprovedenom istraživačkom ciklusu PISA, koji je održan 2012. godine, učestvovale su 34 zemlje članice OECD-a i 31 partnerska zemlja, među kojima i Srbija. Testove je rješavalo 510.000 učenika.

- Šta je PISA testiranje?

Međunarodni program procjene učeničkih postignuća - PISA je istraživanje koje se sprovodi svake tri godine, a koje ima za cilj procjenu obrazovnih sistema zemalja širom svijeta testiranjem znanja i sposobnosti petnaestogodišnjih učenika. PISA je projekat Organizacije za ekonomsku saradnju i razvoj.

- Na koji način se realizuje PISA testiranje?

PISA testovi su osmišljeni tako da se procjena znanja i vještina iz čitanja, matematike, nauke i rješavanja problema ne odnosi samo na reprodukciju naučenog, već se ispituje i koliko učenici mogu da iskoriste i primijene znanje u različitim životnim situacijama i realnim problemima van konteksta škole.

- Zbog čega je značajno ovo testiranje?

Test ne pruža uvid u pojedinačne rezultate učenika. Rezultati ovog istraživanja se analiziraju i prikazuju na nacionalnom nivou, a na osnovu dobijenih rezultata mogu da se prate efekti promjena koje su uvedene u sistem i da se planiraju mjere s ciljem unapređivanja kvaliteta obrazovanja. Svaka zemlja može sagledati svoje rezultate, ali i steći uvid gdje se nalazi u odnosu na ostale učesnice.

Pratite nas na našoj Facebook i Instagram stranici i X nalogu.