Đaci učvrstili četvorku na kraju prvog polugodišta

BANjALUKA - Prosječna ocjena osnovaca na kraju prvog polugodišta bila je 4,11 i ona je, prema podacima Republičkog pedagoškog zavoda veća u odnosu isti period prethodne školske godine, kada je iznosila 4,01, a koliko su tačno đaci odmakli u znanju pokazaće, kažu prosvjetari, testiranja na kraju ove školske godine.

Prema podacima Pedagoškog zavoda, u prvom polugodištu ove školske godine od 76.971 osnovaca koji se ocjenjuju, odličan uspjeh imalo je 46,77 odsto đaka, dok je njih 6,19 odsto “palo”.

Kako su naveli, najbolji uspjeh su postigli učenici drugog razreda sa srednjom ocjenom 4,74, dok su najlošije prošli osmaci sa prosjekom 3,54. Podaci govore da je u prosjeku svaki učenik imao 16,12 izostanka, dok je taj broj godinu ranije iznosio 22.

Direktor Republičkog pedagoškog zavoda Predrag Damjanović istakao je za “Glas Srpske” da će eksperimentalna mala matura i spoljašnja provjera postignuća učenika na kraju ove školske godine najbolje pokazati kakvo su znanje osnovci stekli.

- Tada ćemo imati realniju sliku, ovo su statistički podaci uspjeha učenika na prvom polugodištu jer više načina ocjenjivanja učenika će bolje pokazati kvalitet znanja učenika - kazao je Damjanović. Dodao je da je eksperimentalna mala matura, u koju će biti uključeni đaci devetog razred svih osnovnih škola u Srpskoj, planirana u junu, dok je spoljašnja provjera postignuća učenika petog razreda iz matematike i srpskog predviđena u maju.

- Uzimajući u obzir epidemiološku situaciju, još nismo utvrdili na koji ćemo tačno način sprovesti ova testiranja, koja su jako važna, posebno sad za vrijeme pandemije - rekao je Damjanović.

Predsjednica Aktiva direktora osnovnih škola sarajevsko-romanijske, starohercegovačke i donjopodrinjske regije Danijela Mrda smatra da se nije značajno popravio nivo postignuća učenika, nego da su srednju ocjenu podigle trenutne okolnosti.

- Pretpostavljam da su nastavnici, u skladu izmijenjenim nastavnim sadržajima, drugačije pristupili i načinu ocjenjivanja. Ljudi su bili malo fleksibilniji u smislu adaptacije, nastavnog programa i zahtjeva prema djeci u ovakvim okolnostima - rekla je Mrda.

Dodala je da uprkos tome vjeruje u svoje učenike te da je svako poboljšanje, čak i u ovakvim uslovima, iskorak.

Predsjednik Aktiva direktora osnovnih škola prijedorske regije Zdravko Budimir kaže da je svaka godina specifična za sebe.

- Đaci, pa i roditelji su, vjerovatno, poučeni prošlogodišnjim iskustvom, kada se pojavila pandemija i kada su škole prešle na onlajn časove, shvatili značaj obrazovanja, zbog čega su u prvom polugodištu uložili više truda da steknu više znanja tokom redovne nastave - kazao je Budimir.

* Uspjeh učenika u prvom polugodištu (u procentima)

•odličnih 46,77

•vrlo dobrih 30,02

•dobrih 15,82

•dovoljnih 0,82

•nedovoljnih 6,19

• neocijenjenih 0,37

Pratite nas na našoj Facebook i Instagram stranici i X nalogu.