Borivoje Golubović: Bezbjedna škola temelj razvoja svakog djeteta

Kroz sistemski program mjera za jačanje bezbjednosti u školama, snažnu saradnju sa Ministarstvom unutrašnjih poslova i lokalnim zajednicama, kontinuirano povećanje plata i uslova rada prosvjetnih radnika, te modernizaciju i digitalizaciju nastave nastojimo da gradimo sigurno, podsticajno i savremeno školsko okruženje u kojem su dijete i nastavnik u središtu obrazovnog procesa.

Rekao je to u novogodišnjem intervjuu za "Glas" ministar prosvjete i kulture RS Borivoje Golubović ističući da je bezbjedna i kvalitetna škola temelj svakog zdravog društva i preduslov za cjelovit razvoj djece i mladih.

On je povodom predstojećih novogodišnjih i božićnih praznika uputio iskrene čestitke svim prosvjetnim radnicima, učenicima, roditeljima i cjelokupnoj javnosti u Srpskoj.

- Želim da praznike provedete u miru, zdravlju i porodičnom zajedništvu, uz nadu da će nova godina donijeti novu energiju, uspjehe i brojna lična i profesionalna ostvarenja - poručio je Golubović.

GLAS: Koje konkretne mjere ministarstvo preduzima radi prevencije nasilja u školama?

GOLUBOVIĆ:  Prevencija nasilja u školama zasniva se na programu mjera za jačanje bezbjednosti i sprečavanje nasilja u osnovnim i srednjim školama i đačkim domovima u Srpskoj, koji je usvojila Vlada RS. Ovim programom definisano je 11 prioriteta koji predstavljaju ključna polja djelovanja, od unapređenja zakonodavnog okvira, poboljšanja materijalnih i tehničkih uslova, kadrovskog jačanja stručnih službi, do rada sa nastavnicima, učenicima i roditeljima, uključivanja lokalne zajednice i medija, kao i kontinuirano praćenja stanja bezbjednosti u školama. Važno je naglasiti da program mjera nije reakcija na pojedinačne incidente, već sistemski i dugoročni okvir koji omogućava planirano, organizovano i kontinuirano djelovanje u oblasti prevencije nasilja. Upravo na temelju tog programa mjera pokrenuta je i kampanja "Škola koja čuje" kao jedna od konkretnih aktivnosti usmjerenih na jačanje prevencije vršnjačkog nasilja. Kampanja ima za cilj da podigne svijest o značaju blagovremenog prepoznavanja nasilja, empatije i zajedničke odgovornosti svih učesnika u obrazovnom procesu. Kampanja se sprovodi u svim osnovnim i srednjim školama kroz preventivne, edukativne i kreativne aktivnosti sa učenicima, roditeljima i nastavnicima, uz podršku stručnjaka i kroz medijske sadržaje. Mi ćemo i u narednom periodu nastaviti djelovanje u tom pravcu, dosljedno sprovodeći program mjera i unapređujući aktivnosti koje doprinose stvaranju bezbjednog i podsticajnog školskog okruženja.

GLAS: Kako sarađujete sa Ministarstvom unutrašnjih poslova (MUP) RS i lokalnim zajednicama?

GOLUBOVIĆ: Bezbjednost u školama je zajednička odgovornost svih institucija. Ministarstvo prosvjete i kulture ostvaruje kontinuiranu saradnju sa MUP-om, jedinicama lokalne samouprave, centrima za socijalni rad i zdravstvenim ustanovama. Posebnu ulogu imaju multisektorski timovi u školama koji omogućavaju koordinisan pristup, procjenu rizika i izradu plana brige za dijete, s ciljem pravovremene zaštite i podrške djeci. Saradnja sa MUP-om je na visokom nivou, a posebno se ističe uloga školskih policajaca koji su dostupni učenicima, nastavnicima i roditeljima, kao i doprinos Srednje škole unutrašnjih poslova u jačanju sistema bezbjednosti. Redovno informišemo Vladu RS o aktivnostima za jačanje bezbjednosti i sprečavanje nasilja u školama i đačkim domovima. Opredijeljeni smo za nultu toleranciju na svaki oblik nasilja i kontinuirano djelujemo u skladu sa vaspitno-obrazovnom politikom.

GLAS: Nedavno su povećane plate zaposlenih u prosvjeti, šta nam možete reći o tome?

GOLUBOVIĆ: Povećanje plata sa 1.850 na 1.915 KM u novoj godini predstavlja nastavak kontinuiranog rasta primanja prosvjetnih radnika sa visokom stručnom spremom, koji od 2023. godine ukupno iznosi oko 320 KM. I zaposlenima sa višom stručnom spremom plate će biti povećane u neto iznosu od 90 KM. Za potrebe povećanja plata prosvjetnih radnika sa visokom i višom stručnom spremom obezbijeđena su dodatna 22 miliona KM u budžetu za 2026. godinu. Svjesni smo izazova koje donosi rast troškova života, ali nastojimo da u skladu sa budžetskim mogućnostima unapređujemo materijalni položaj zaposlenih u obrazovanju, uz očuvanje finansijske stabilnosti.

GLAS: Da li ova povećanja doprinose zadržavanju kadrova?

GOLUBOVIĆ: Plate su važan faktor, ali nisu jedini. Zadržavanje kadrova zahtijeva i bolje uslove rada, jačanje profesionalnog ugleda nastavnika i kontinuirano stručno usavršavanje. Radimo upravo na tim segmentima, jer je nastavnik nosilac kvaliteta obrazovanja.

GLAS: Koji su dugoročni planovi za modernizaciju nastave i digitalizaciju?

GOLUBOVIĆ: U skladu sa Strategijom razvoja obrazovanja do 2030. godine, u saradnji sa Republičkim pedagoškim zavodom radimo na unapređivanju i modernizaciji različitih segmenata vaspitno-obrazovnog procesa i nastave uopšte. To se odnosi na usmjeravanje nastavnika i učenika na upotrebu novih tehnologija u skladu sa ciljevima vaspitanja i obrazovanja u Srpskoj, a to je, između ostalog, cjeloviti razvoj svakog pojedinca u skladu sa njegovim sposobnostima. Budući da živimo u eri novih tehnologija koje iz dana u dan napreduju i razvijaju se, dužni smo da vršimo i modernizaciju vaspitno-obrazovnog procesa i u tom segmentu vodeći računa da ne dođe do zloupotreba. Kontinuirano unapređujemo nastavne planove i programe s ciljem razvoja funkcionalnih znanja, digitalnih kompetencija i kritičkog mišljenja. Reforma gimnazija, čiji je novi nastavni plan i program u primjeni od školske 2025/26. godine, primjer je tog pristupa.

GLAS: Koja je Vaša najdraža praznična uspomena iz školskih dana?

GOLUBOVIĆ: Praznici me podsjećaju na školske priredbe, zajedništvo i osjećaj radosti koji smo dijelili u školskim danima. To su uspomene koje ostaju trajno i podsjećaju na važnost škole u odrastanju.

GLAS: Šta je neophodno obezbijediti svim školama u Srpskoj?

GOLUBOVIĆ: Škola treba da bude mjesto u kojem se djeca osjećaju prihvaćeno, slobodno da uče i razvijaju se, a nastavnici prepoznato i cijenjeno u svom radu. To je najvredniji poklon koji možemo dati i djeci i društvu u cjelini. Upravo na jačanju takvog školskog okruženja nastavićemo da unapređujemo uslove rada i razvijamo kulturu uvažavanja i nenasilja u svim školama. Srećno dijete, odnosno učenik, te zadovoljan učitelj je nešto što se gradi godinama, a ministarstvo će nastojati da unapređivanjem položaja svih aktera u nastavnom procesu doprinese poboljšanju uslova u školama. Naš zajednički cilj jeste podsticajan razvoj svakog učenika, odnosno profesionalni razvoj svakog našeg učitelja i nastavnika. Učenicima poručujem da vjeruju u sebe i svoje znanje. Nastavnicima zahvaljujem na posvećenosti i odgovornosti, a roditeljima na partnerstvu i podršci. Samo zajedno možemo graditi školu koja je mjesto bezbjednosti, podrške i napretka za svako dijete u Srpskoj.

Upisna politika

GLAS: Kako ministarstvo planira da uskladi upisnu politiku srednjih škola sa potrebama tržišta rada?

GOLUBOVIĆ: Usklađivanje upisne politike sa stvarnim potrebama privrede i tržišta rada jedan je od naših prioriteta. Polazeći od analize stanja na tržištu rada i izraženog deficita kadrova u pojedinim zanimanjima, kontinuirano prilagođavamo upisne politike u srednjim školama. Ovaj proces podrazumijeva tješnju saradnju sa privrednim subjektima, Privrednom komorom i lokalnim zajednicama, kako bi se obrazovni profili u školama uskladili sa realnim potrebama privrede. Poseban akcenat stavljamo na jačanje stručnog obrazovanja, praktične nastave i povezivanje učenika sa poslodavcima tokom školovanja. Cilj je da učenici po završetku srednjeg obrazovanja imaju primjenjiva znanja i vještine, zaposlenost i mogućnost da ostanu i rade u svojoj sredini, dok privreda dobija kadrove koji odgovaraju njenim potrebama.

Pratite nas na našoj Facebook i Instagram stranici i X nalogu.