Од учионице до ријеке: Радионица одушевила ђаке Католичке гимназије

БАЊАЛУКА ЛУКА - Радионица "Биодиверзитет, пластика и заштита ријека" одржана је јуче за матуранте у Опћој гимназији Католичког школског центра у Бањалуци. Активност је дио ширег пројекта "BioAqua Cycle", подржаног кроз европску иницијативу "BlueLightS", а који је утемељен на мисији Еуропске уније "Обновимо наш океан и воде до 2030".

Из ове школе за "Глас Српске" су рекли да је то била сјајна прилика за интердисциплинаран приступ настави из Биологије и Географије.

Заштита ријеке Врбас

Ученици су послушали предавање о биодиверзитету, са посебним освртом на ријеку Врбас. Такође, разговарало се о рециклажи, навикама ученика када је рециклажа у питању и њихови приједлозима за побољшање. 

Ђаци који су активно укључени у пројекат су упознали учеснике о животном вијеку пластичне боце и посљедицама за околину које представља неадекватно одлагање пластике. 

- Први корак који смо учинили као школа је да смо почели рециклирати пластичне боце које ће се однијети у фирму која се бави рециклажом пластике - рекли су из Католичке гимназије.

Циљ радонице

За реализацију наведене активности сарађивали су, како кажу, са представником Центра за животну средину Николом Куријом који је ученицима показао методе мјерења неких параметара воде из узорака које је узео из Врбаса, Сутурлије и Црквене.

- Циљ ове радионице био је показати ученицима колико је осјетљива равнотежа у ријечним екосистемима и како промјена биотичких фактора утиче на њихов живи свијет. Такође смо разговарали о проблемима које они примјећују у заштити животне средине у Бањалуци и о томе како на њих треба реаговати.

Вјерујем да ће ученици боље запамтити информације које чују кроз интерактивне радионице попут ове, а Католички школски центар је једна од ријетких школа у Бањалуци која је расположена за овај вид сарадње - поручио је Курија.

Занимљива настава

Професорица биологије у овом КШЦ-у Тања Марић рекла је да су овакве активности од великог значаја за едукацију младих генерација како би јачали еколошку свијест, побољшали свој однос према околини и више цијенили биоразноликост коју има наша држава. 

- Корелација између наставних предмета код којих се изучавају исти или слични наставни садржаји је одличан примјер како се настава може учинити занимљивијом и креативнијом, а у исто вријеме да се остваре исходи учења - истакла је Марићева.

На крају овог догађаја услиједила је дискусија гдје су ученици изнијели своја мишљења о наведеној тематици. Утисак је да су задовољни наведеном активношћу и да препоручују више наставних садржаја да се реализује на сличан начин.

Пратите нас на нашој Фејсбук и Инстаграм страници и X налогу.