Od učionice do rijeke: Radionica oduševila đake Katoličke gimnazije

BANjALUKA LUKA - Radionica "Biodiverzitet, plastika i zaštita rijeka" održana je juče za maturante u Općoj gimnaziji Katoličkog školskog centra u Banjaluci. Aktivnost je dio šireg projekta "BioAqua Cycle", podržanog kroz evropsku inicijativu "BlueLightS", a koji je utemeljen na misiji Europske unije "Obnovimo naš okean i vode do 2030".

Iz ove škole za "Glas Srpske" su rekli da je to bila sjajna prilika za interdisciplinaran pristup nastavi iz Biologije i Geografije.

Zaštita rijeke Vrbas

Učenici su poslušali predavanje o biodiverzitetu, sa posebnim osvrtom na rijeku Vrbas. Takođe, razgovaralo se o reciklaži, navikama učenika kada je reciklaža u pitanju i njihovi prijedlozima za poboljšanje. 

Đaci koji su aktivno uključeni u projekat su upoznali učesnike o životnom vijeku plastične boce i posljedicama za okolinu koje predstavlja neadekvatno odlaganje plastike. 

- Prvi korak koji smo učinili kao škola je da smo počeli reciklirati plastične boce koje će se odnijeti u firmu koja se bavi reciklažom plastike - rekli su iz Katoličke gimnazije.

Cilj radonice

Za realizaciju navedene aktivnosti sarađivali su, kako kažu, sa predstavnikom Centra za životnu sredinu Nikolom Kurijom koji je učenicima pokazao metode mjerenja nekih parametara vode iz uzoraka koje je uzeo iz Vrbasa, Suturlije i Crkvene.

- Cilj ove radionice bio je pokazati učenicima koliko je osjetljiva ravnoteža u riječnim ekosistemima i kako promjena biotičkih faktora utiče na njihov živi svijet. Takođe smo razgovarali o problemima koje oni primjećuju u zaštiti životne sredine u Banjaluci i o tome kako na njih treba reagovati.

Vjerujem da će učenici bolje zapamtiti informacije koje čuju kroz interaktivne radionice poput ove, a Katolički školski centar je jedna od rijetkih škola u Banjaluci koja je raspoložena za ovaj vid saradnje - poručio je Kurija.

Zanimljiva nastava

Profesorica biologije u ovom KŠC-u Tanja Marić rekla je da su ovakve aktivnosti od velikog značaja za edukaciju mladih generacija kako bi jačali ekološku svijest, poboljšali svoj odnos prema okolini i više cijenili bioraznolikost koju ima naša država. 

- Korelacija između nastavnih predmeta kod kojih se izučavaju isti ili slični nastavni sadržaji je odličan primjer kako se nastava može učiniti zanimljivijom i kreativnijom, a u isto vrijeme da se ostvare ishodi učenja - istakla je Marićeva.

Na kraju ovog događaja uslijedila je diskusija gdje su učenici iznijeli svoja mišljenja o navedenoj tematici. Utisak je da su zadovoljni navedenom aktivnošću i da preporučuju više nastavnih sadržaja da se realizuje na sličan način.

Pratite nas na našoj Facebook i Instagram stranici i X nalogu.