Da­ne Ma­le­še­vić, mi­nis­tar pros­vje­te i kul­tu­re RS, za Glas Srpske: Ma­la ma­tu­ra ula­zi u osno­vne ško­le

Od idu­će škol­ske go­di­ne mo­ra­mo iz­vrši­ti odre­đe­ne pri­pre­me ka­ko bi­smo mo­gli uves­ti ma­lu ma­tu­ru u osno­vne ško­le. To po­dra­zu­mi­je­va for­mi­ranje ko­mi­si­ja i pri­pre­mu za­da­ta­ka ko­ji će bi­ti po­nu­đe­ni ško­la­ma u ek­spe­ri­men­tal­noj fa­zi.

Re­kao je to u in­ter­vjuu za "Glas Srpske" mi­nis­tar pros­vje­te i kul­tu­re RS Da­ne Ma­le­še­vić.

- Ne zna­mo još ko­li­ko će nas ko­šta­ti uvo­đenje ma­le ma­tu­re, ali si­gur­no je da mo­ra­mo uves­ti ne­ki sis­tem ko­jim će­mo sta­vi­ti na pro­vje­ru ma­so­vnu po­ja­vu odli­ka­ša i vu­ko­va­ca u osno­vnim ško­la­ma - is­ta­kao Ma­le­še­vić.

* GLAS: Ne­ka po­dru­čna odjeljenja će bi­ti za­tvo­re­na, dok će če­ti­ri cen­tral­ne ško­le usljed manjka đa­ka pro­mi­je­ni­ti sta­tus i pos­ta­ti po­dru­čna odjeljenja. Šta će bi­ti sa nas­ta­vnim ka­drom u tim ško­la­ma?

MA­LE­ŠE­VIĆ: Ove go­di­ne u pen­zi­ju odla­zi 457 pros­vje­tnih ra­dni­ka, a njiho­va ra­dna mjes­ta prven­stve­no su na­mi­jenjena za uči­telje i nas­ta­vni­ke iz ško­la ko­je su za­tvo­re­ne zbog manjka đa­ka. Sve ško­le su do­bi­le do­pi­se da ne ra­spi­su­ju kon­kur­se dok ne bu­de uspos­tavljena no­va škol­ska mre­ža. Če­ti­ri di­re­kto­ra iz cen­tral­nih ško­la ko­je mi­jenjaju sta­tus ra­di­će u dru­gim ško­la­ma iz ko­jih su pen­zi­oni­sa­ni ra­dni­ci. Is­to je i sa uči­teljima. Ra­di se o oko 20 ljudi i ne­će bi­ti pro­blem da na is­ti na­čin svi bu­du zbri­nu­ti.

* GLAS: Šta do­no­si no­vi za­kon o osno­vnom obra­zo­vanju RS?

MA­LE­ŠE­VIĆ: Že­li­mo, pri­je sve­ga, za­drža­ti vi­so­ku sto­pu obu­hva­ta dje­ce oba­ve­znim de­ve­to­go­dišnjim osno­vnim obra­zo­vanjem i osi­gu­ra­ti op­ti­mal­ne uslo­ve ra­da. Cilj nam je una­pri­je­di­ti kva­li­tet va­spi­tno-obra­zo­vnog pro­ce­sa. Mi­nis­tar­stvo je for­mi­ra­lo ra­dnu gru­pu za izra­du no­vog za­ko­na o osno­vnom obra­zo­vanju. Rok za njego­vo do­no­šenje je kraj go­di­ne. Od svih osno­vnih ško­la smo za­tra­ži­li su­ges­ti­je i pri­mje­dbe. Njiho­vo mišljenje nam je dra­go­cje­no, a par­tne­re ima­mo i u Sin­di­ka­tu obra­zo­vanja, na­uke i kul­tu­re.

* GLAS: Pri­li­kom upi­sa u srednje ško­le za­bilježen je ogro­man broj odli­ka­ša i vu­ko­va­ca. Da li di­je­li­te mišljenje da bi tre­ba­lo po­oš­tri­ti kri­te­ri­ju­me ocjenjivanja u osno­vnim ško­la­ma?

MA­LE­ŠE­VIĆ: Pri kra­ju je ra­dna ver­zi­ja stra­te­gi­je obra­zo­vanja kroz ko­ju pla­ni­ra­mo, kao što je slu­čaj u okru­ženju, da u osno­vne ško­le uve­de­mo ma­lu ma­tu­ru ili ne­ku vrstu ek­ster­nog ocjenjivanja na kra­ju osno­vnog obra­zo­vanja. Sa­svim si­gur­no je da će­mo do­bi­ti dru­ga­či­je stanje ocje­na ne­go što je sa­da slu­čaj. Taj ek­ster­ni ispit ugra­di­će­mo u pri­jem u srednje ško­le, ta­ko da će­mo za­kon­ski ogra­ni­či­ti i da to bu­de odre­đe­ni prag ispod ko­jeg se ne­će mo­ći upi­sa­ti uče­nik u gi­mna­zi­je ili me­di­cin­ske ško­le. To će po­dra­zu­mi­je­va­ti test iz ma­te­ma­ti­ke, srpskog je­zi­ka i još ne­ke kom­bi­na­ci­je pre­dme­ta kao što je u Srbi­ji. Od idu­će škol­ske go­di­ne u RS mo­ra­mo ura­di­ti odre­đe­ne pri­pre­me ka­ko bi­smo mo­gli uves­ti ma­lu ma­tu­ru. To po­dra­zu­mi­je­va i for­mi­ranje ko­mi­si­ja i pri­pre­mu za­da­ta­ka ko­ji će bi­ti po­nu­đe­ni ško­la­ma u ek­spe­ri­men­tal­noj fa­zi. Pla­ni­ra­li smo da de­set od­sto ško­la već u škol­skoj 2016/17. go­di­ni bu­de obu­hva­će­no ma­lom ma­tu­rom, a za­tim će­mo ana­li­zi­ra­ti re­zul­ta­te. Ako se po­ka­že kao do­bar mo­del, pro­ši­ri­će­mo ga na sve ško­le. Ne­ma ra­zlo­ga da to ne ura­di­mo, jer ma­la ma­tu­ra do­bro fun­kci­oni­še i u re­gi­onu.

* GLAS: Ko­li­ko će ko­šta­ti uvo­đenje ma­le ma­tu­re u ško­le?

MA­LE­ŠE­VIĆ: Izvo­đenje ma­le ma­tu­re u Slo­ve­ni­ji ko­šta oko dva mi­li­ona evra, a u Srbi­ji oko dva mi­li­ona ma­ra­ka. Ne zna­mo još ko­li­ko će nas ko­šta­ti, ali je si­gur­no da mo­ra­mo uves­ti ne­ki sis­tem ko­jim će­mo sta­vi­ti na pro­vje­ru ma­so­vnu po­ja­vu odli­ka­ša i vu­ko­va­ca u osno­vnim ško­la­ma. Na taj na­čin uti­če­mo i na upis u srednje ško­le. Sa­da svi že­le u gi­mna­zi­je ili me­di­cin­ske ško­le, iako iz pri­vre­de su­ge­ri­šu na đa­ke da upi­su­ju proi­zvo­dna za­ni­manja.

* GLAS: Ka­ko ko­men­ta­ri­še­te ogro­mno in­te­re­so­vanje za me­di­ci­nu i svrše­nih osno­va­ca i srednjo­ško­la­ca?

MA­LE­ŠE­VIĆ: I ove i pro­šle go­di­ne me­di­cin­ska stru­ka bi­la je ve­oma tra­že­na. Ra­di se o atra­kti­vnim smje­ro­vi­ma, ali pre­tpos­tavljam da je ve­li­ko in­te­re­so­vanje uzro­ko­va­no ve­ćom mo­gu­ćnoš­ću za­po­slenja u inos­tran­stvu. Srednje ško­le mo­ra­ju vi­še da ra­de na pro­mo­ci­ji de­fi­ci­tar­nih za­ni­manja, a đa­ci da na­pra­ve ba­lans izme­đu želja i stvar­nih mo­gu­ćnos­ti za za­po­slenje.

Upi­sna po­li­ti­ka

* GLAS: Po­ve­ća­no je in­te­re­so­vanje za upis na elek­tro­te­hni­čke fa­kul­te­te, a opa­lo za eko­no­mi­ju i pra­vo. Zna­či li to da pro­mje­ne u upi­snoj po­li­ti­ci da­ju po­zi­ti­vne po­ma­ke i da po­činjemo da ško­lu­je­mo ka­dar za trži­šte ra­da?

MA­LE­ŠE­VIĆ: Du­go­tra­jan je to pro­ces ko­ji je tek sad po­čeo da­va­ti re­zul­ta­te. Činjeni­ca da je po­ve­ćan broj pri­javljenih stu­de­na­ta na elek­tro­te­hni­čkim fa­kul­te­ti­ma, a da je smanjeno in­te­re­so­vanje za stu­dij­ske pro­gra­me pra­va i eko­no­mi­je za­is­ta me ra­du­je. To zna­či da su ape­li i pod­sti­caj­ne mje­re po­put bes­pla­tnog ško­lo­vanja i fi­nan­sij­ske po­mo­ći stu­den­ti­ma de­fi­ci­tar­nih za­ni­manja da­li re­zul­tat.

Pratite nas na našoj Facebook i Instagram stranici i X nalogu.