Пилот-пројекат у Српској: НТЦ методологија улази у школе

БАЊАЛУКА - Више физичке активности у школама, додатна едукација наставника и примјена нових метода учења кроз игру, уз постепено мијењање приступа настави и прилагођавање потребама нових генерација ученика у Српској, били су у фокусу састанка представника надлежних институција и директора школа, који је у организацији Републичког педагошког завода одржан у Бањалуци.

На састанку је учествовао и професор Ранко Рајовић, који је говорио о значају НТЦ методологије и другачијег приступа усвајању знања. Разговарано је и о конкретним могућностима унапређења наставе физичког васпитања, оспособљавању наставника за примјену нових метода рада, као и о потребама ученика и њиховом физичком и менталном здрављу.

Предсједник Актива директора основних школа бањалучке регије Мирослав Попржен истакао је за "Глас Српске" да је састанак био веома конструктиван, те да је важно што се о овим питањима почело разговарати на институционалном нивоу, како би добре методе рада добиле прилику да заживе у школама.

- Потребно је повећати број физичких активности и посветити више пажње развоју моторичких способности дјеце. Један од важних корака је додатна едукација учитеља, посебно у нижим разредима, како би се упознали са новим моделима вјежби и активности које могу примијенити у раду са ученицима. То је могуће организовати и у школама које немају фискултурну салу, јер се одређене активности могу прилагодити условима којима располажу - рекао је Попржен.

Он је додао да је договорено да се унапређење наставе физичког васпитања односи на све школе, док би се примјена НТЦ методологије најприје испитала кроз пилот-пројекат у двије школе које би одабрали Републички педагошки завод и Министарство просвјете и културе.

- Те школе би годину дана радиле по овој методологији, након чега би се пратили и упоређивали резултати. НТЦ програм је добра методологија, али је за његову примјену неопходна посебна едукација наставника. Није довољно само чути предавање и упознати се са начином рада, већ је потребно савладати технике и знати их примијенити у настави - нагласио је Попржен.

Према његовим ријечима, примјена ове методологије не захтијева измјене наставног плана и програма, већ другачији приступ преношењу знања, у којем дјеца кроз игру, размишљање и логичко закључивање усвајају градиво, умјесто да га уче напамет. Ипак, како је истакао, за промјену досадашњих навика потребно је вријеме, али и континуирана обука наставника, како би нове методе постале дио свакодневне праксе.
Рајовић је указао на то да недостатак кретања утиче на развој дјеце, те да је неопходно мијењати приступ учењу и више га прилагођавати њиховим потребама.

- Свака нова генерација нам је све слабија, јер ако дјеца немају довољно кретања, успорава им се развој мозга. Морамо примијенити нове начине учења кроз игру, да дјеца мисле да се играју, а да заправо уче. Метода учења мора да личи на игру, јер је то њима једини мотив да науче - рекао је Рајовић.

Помоћник министра за спорт Данијела Ћапин истакла је да је унапређење наставе физичког васпитања један од стратешких циљева ресорног министарства. Као један од првих корака навела је опремање школа спортским реквизитима, али и израду приручника за учитеље са примјерима часова физичког васпитања од првог до петог разреда, који би требало да буду занимљивији и усмјерени на развој психомоторичких способности ученика.

Директор Републичког педагошког завода Слађана Танасић навела је да је циљ састанка био да се представници институција, факултета и директори школа упознају са значајем унапређења физичког и менталног здравља дјеце и младих. Разговарано је о потребама ученика, компетенцијама наставника, али и одговорном родитељству, значају родитељске улоге у развоју дјеце и грешкама које родитељи праве.

Како дјецу припремити за будућност која се убрзано мијења, а истовремено сачувати оно што им је неопходно за здраво одрастање, питање је којим се бави платформа "Вратимо дјецу природном току", коју су покренули ВОДАВОДА Водица и НТЦ систем.

И о овој теми у Бањалуци је говорио професор Ранко Рајовић на предавању које је окупило велики број родитеља и представника стручне јавности, а циљ платформе је да кроз едукације и практичне савјете повеже родитеље, васпитаче и просвјетне раднике те подстакне стварање окружења у којем ће дјеца развијати своје потенцијале, не губећи оно што им је природно потребно за одрастање.

Пратите нас на нашој Фејсбук и Инстаграм страници и X налогу.