Наставници надмудрили несавјесне ученике

ТРЕБИЊЕ - У настојању да дисциплинују ученике који избјегавају наставу наставници су се најчешће ослањали на ауторитет родитеља, али све чешће ситуације у којима родитељи узимају улогу "савезника дјеце" дале су полета ученичким неодговорностима, због чега је било све више изостанака.

Гимназија "Јован Дучић" Требиње на овај проблем одговорила је увођењем новог правилника о правдању часова који предвиђа да већи број изостанака са наставе родитељ мора правдати пред комисијом и са љекарским увјерењем на јединственом обрасцу.

Нова пракса већ показује добре резултате и у првом полугодишту ове школске године изостанци са наставе мањи су за више од трећине у односу на прву половину прошле школске године. Досадашња пракса правдања изостанака са наставе одвијала се у четири ока између родитеља и разредног старјешине, при чему би родитељи често настојали да заштите своју дјецу и у неодговорним поступцима.

Проблем великог броја "оправданих" изостанака, који је створило непримјерено савезништво родитеља и дјеце, требињску гимназију приморао је да трага за мјерама које би дисциплиновале и ученике, али и њихове родитеље.

- Правдање изостанака пред трочланом комисијом усложњава посао родитеља, а пракса увођења јединственог обрасца за љекарско оправдање онемогућила је злоупотребе са разноликом љекарском документацијом - каже директор Гимназије "Јован Дучић" Драгослав Бањак.

Прије увођења новог правилника Гимназија је у школској години просјечно по ученику биљежила преко 40 часова или једну радну седмицу изостанака. Најчешћи разлог изостајања, каже Бањак, јесте калкулисање зарад боље оцјене, при чему ученици, ако су неспремни, избјегавају наставу из предмета гдје би дотадашња оцјена могла бити угрожена.

- Међу разлозима има и оних крајње неозбиљних и неприхватљивих, као што је лијеност за устајање у прву смјену, коју школарци али и њихови родитељу правдају умором - истакао је Бањак.

Средњошколски центар

Добра искуства правилника Гимназије опредијелила су и Центар средњих школа да исту праксу пробно примијени у првом полугодишту ове школске године. Директор ове школе Васиљко Шкриван каже да је утврђена пракса правдања дужих изостанака пред трочланом комисијом знатно отежала посао родитеља који би под притиском двоје дјеце или самоиницијативно жељели да оправдају и избјегавања наставе за која не постоји ваљан разлог.

Пратите нас на нашој Фејсбук и Инстаграм страници и X налогу.