Игра - мајка знања

Фоча - Основна школа "Свети Сава" у Фочи у оквиру пројекта "Небо је наша граница - подршка даровитој дјеци" примијениће програм учења Међународне организације MENSA, такозвани NTC система учења.

Ријеч је о методи која помаже повећању интелектуалне способности дјеце, функционалног знања и даровитости.

Утемељивач NTC-ија Ранко Рајовић, који је оснивач MENSA у Србији, Словенији и БиХ и предсједник MENSA свјетског одбора за дјецу, указао је на предности овог система учења.

- Циљ програма јесте да дијете преведемо са репродуктивног учења на функционално знање гдје се путем асоцијација и слика усваја градиво, подстичу интелектуалне и креативне способности. Тако дјеца дуже памте шта су научила и једва чекају да иду у школу без страха - појаснио је Рајовић.

Он је истакао да најпримитивније животне врсте уче тако што нешто по стотину пута понове и опет забораве.

- Репродуктивно учење је једино добро да дијете прочита лекцију, информише се и схвати, а ако хоћемо да га научимо, постоје неке друге методе - истакао је Рајовић.

Школу, према Рајовићевим ријечима, треба вратити дјеци као омиљено мјесто за забаву, јер дјеца најбоље уче кроз игру.

-  Прво треба едуковати родитеље, па учитеље и чим се са тим крене, резултати су видљиви, дјеца без страха одлазе у школу, са лакоћом уче и дају одличне резултате - рекао је Рајовић.

NTC систем учења примјењује се у 14 земаља у свијету, а он се нада да ће овај иновативни програм заживјети и у РС.

Директор ОШ "Свети Сава" Јелена Чанчар рекла је да ће се NTC програм учења примјењивати око годину.

- Дио наших учитеља ће проћи семинаре и обуке послије чега ће овај програм примјењивати на одређеном броју одјељења. Резултате ћемо упоредити са оним одјељењима у којима се није примјењивано. До краја године и почетком другог полугодишта ће се учитељи спремати, а у другом дијелу године ће се програм примијенити - рекла је Чанчарева.

У пројекту "Небо је наша граница - подршка надареној деци" учествују ОШ "Свети Сава", ОШ "Ристо Манојловић" из Колашина и Пета основна школа из Ужица, а пројекат финансира Министарство спољних послова Финске.

Физичко најбољи предмет

Рајовић је рекао да модерна технологија лоше утиче на дјецу.

- Дијете које сједи, гледа телевизор или видео-игрице не компјутеру нема покрета, мозак се не развија како треба. Дијете које сједи четири сата има 40.000 покрета мање тај дан, а од покрета се развијају мозак и синапса. Важно је да дијете буде у покрету, да скаче, да се развија и трчи - појаснио је Рајовић и истакао да су најважнији предмети у школи за дјецу до 12 године физичко, музичко и ликовно.

Он је додао да су модерне технологије добре, али прије шесте године дјетету треба дати сат времена на компјутеру и бар два сата активности попут трчања, скакања и прескакања.

Пратите нас на нашој Фејсбук и Инстаграм страници и X налогу.