Osnovci slabo poznaju pravopis

BEOGRAD - Učenici osnovnih škola slabo poznaju pravopisna pravila srpskog jezika, osiromašen leksički fond, ne upotrebljavaju pravilno znake interpunkcije, miješaju ćirilicu i latinicu, te u svojim sastavima na srpskom koriste riječi iz engleskog jezika.

Ovo su rezultati istraživanja koje je sprovela saradnica beogradskog Instituta za pedagoška istraživanja Jelena Stevanović. 

Više od 33 odsto učenika osnovne škole pogrešno upotrebljava veliko slovo, 70 procenata ih u tekstovima uopšte ne stavlja zapetu, tačku, a više od jedne petine đaka u sastavu na srpskom koristi riječi iz engleskog jezika.

Pratite nas na našoj Facebook i Instagram stranici i X nalogu.